Kurs og konferanser
Her er oversikten over alle kurs og konferanser hos Statsforvalteren i Innlandet.
Oversikten viser både planlagte og avholdte arrangementer. Klikk på et arrangement for å finne målgrupper, program, påmeldingsfrist og påmeldingsskjema. Fra noen tidligere arrangementer kan du finne avholdte presentasjoner. Oversikten kan innskrenkes og sorteres på år og tema ved å bruke sorteringsknappene. Les også vår personvernerklæring.
| Dato | Uke | Arrangør | Arrangement | Sted | |
|---|---|---|---|---|---|
| oktober 2021 | |||||
| 27. okt | 43 | Barnehage og opplæring | Webinar – Hvordan bruke resultater fra nasjonale prøver i lesing - 8. trinn | Teams | |
| 28. okt | 43 | Statped og Statsforvalteren i Innlandet | Spesialpedagogisk kompetanse i tilpasset og inkluderende opplæring | Scandic Lillehammer hotel | |
| 28. okt | 43 | Statsforvalteren i Innlandet, enhet sosial | Nettmøte - Statsforvalterens time sosiale tjenester i NAV | Teams | |
| 28. okt | 43 | Barnehage og opplæring | Webinar – Hvordan bruke resultater fra nasjonale prøver i lesing - 8. trinn | Teams | |
| november 2021 | |||||
| 02. nov | 44 | Statsforvalteren i Innlandet, Likestillingssenteret og lokale krisesenter | Våg å se - våg å handle - kurs om vold og overgrep | Fagernes, Valdres hotell | |
| 02. nov | 44 | Barnehage og opplæring | Webinar – Hvordan bruke resultater fra nasjonale prøver i lesing – 5. trinn | Teams | |
| 03. nov | 44 | Barnehage og opplæring | Webinar - Hvordan bruke resultater fra nasjonale prøver i lesing – 5. trinn | Teams | |
| 04. nov | 44 | Barnehage og opplæring | Regelverkssamling på området spesialundervisning | Digitalt (Teams) | |
| 04. nov | 44 | Barnehage og opplæring | Webinar - Hvordan bruke resultater fra nasjonale prøver i lesing – 5. trinn | Teams | |
| 05. nov | 44 | Statsforvalteren i Innlandet | Webinar i plan- og byggesak: Planendring etter en enklere prosess | Teams | |
| 09. nov | 45 | Statsforvalteren i Innlandet, Likestillingssenteret og lokale krisesenter | Våg å se - våg å handle - kurs om vold og overgrep | Hamar, Scandic hotell | |
| 09. nov | 45 | Statsforvalteren i Innlandet, Statsforvalteren i Oslo/Viken og Korus-øst | Digitalt Rusforum | YouTube - Digitalt | |
| 09. nov | 45 | Statsforvalteren i Innlandet, Innlandet fylkeskommune, NAV Innlandet og Husbanken | Fagkonferanse Bolig for velferd Innlandet | Scandic Hotel Hamar | |
| 09. nov | 45 | Barnehage og opplæring | Webinar - Hvordan bruke resultater fra nasjonale prøver i lesing – 5. trinn | Teams | |
| 10. nov | 45 | Statsforvalteren i Innlandet, Likestillingssenteret og lokale krisesenter | Våg å se - våg å handle - kurs om vold og overgrep | Gjøvik, Strand hotell | |
| 10. nov | 45 | Barnehage og opplæring | Fagdag i norsk for lærere i videregående opplæring | Scandic Ringsaker | |
| 11. nov | 45 | Barnehage og opplæring | Fagdag i norsk for lærere i videregående opplæring | Scandic Lillehammer hotel | |
| 12. nov | 45 | Statsforvalteren i Innlandet | Klimastatus Innlandet | Digitalt | |
| 16. nov | 46 | Statsforvalteren i Innlandet og Sykehuset Innlandet HF DPS Gjøvik | Krisekonferansen 2021 | Digitalt | |
| 22. nov | 47 | Statsforvalteren i Innlandet, Statsforvalteren i Rogaland og Statsforvalteren i Vestfold og Telemark | Webinar om prosjektledelse – oppfølgingswebinar - tilskudd til utvikling av de sosiale tjenestene i Nav | Nettmøte - Teams | |
| 25. nov - 01. des | 47 - 48 | NIBIO | Webinar om kartbasert kunnskapsgrunnlag for jordvern | Webinar | |
| desember 2021 | |||||
| 01. des | 48 | Statsforvalterens nasjonale arbeidsgruppe Barnekonvensjonen i praksis (Sjumilssteget) | Barn og unge har rett til å medvirke, men blir de hørt? | Digitalt | |
| 08. des | 49 | Statsforvalteren i Innlandet | Tilsynskonferansen høsten 2021 | Teams | |
| 15. des | 50 | Statsforvalteren i Innlandet, KS og Utdanningsforbundet | Til barnets beste - Trygge og varme voksne i møte med mobbing i barnehagen | Hamar, Scandic hotell | |
| mars 2022 | |||||
| 16. mar - 17. mar | 11 | Statsforvalteren i Innlandet | Rehabiliteringsforum Innlandet | Scandic Hamar | |