Samiske inspirasjonsdager

Et trøndersk samarbeidsprosjekt

-Tiltaket kom i gang etter et initiativ mellom DMMH og Nord universitet.

-Regional kompetanseutvikling for barnehagene (REKOM) i Trøndelag bygger på en langsiktig plan der et av målene har vært å sikre samiske perspektiver inn i alle barnehagene i Trøndelag, basert på Retningslinjer for tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling. Gjennom dette arbeidet har en arbeidsgruppe utarbeidet flere tiltak, forteller Elin Bøvre fra Nord Universitet.

-REKOM-arbeidet fanget vi opp at det er et stort behov i fylket for å heve kompetansen knyttet til tema som omhandler samisk språk og kultur, fortsetter Bøvre.

-Utdanningsdirektoratet har sett på implementering av rammeplanen, og der har det også kommet fram at barnehagene opplever mangel på kunnskap om samisk språk og kultur, supplerer Berit Sunnset fra Statsforvalteren i Trøndelag.

Begge deltar i arbeidsgruppa som har vært med på å planlegge inspirasjonsdagene. Øvrige deltakere er Anita Vangstad fra DMMH, Eva Bruvoll Bach leder av Indre Namdal kompetansenettverk, Randi Aasen enhetsleder barnehage i Holtålen kommune og Ellen-Marit Gaup fra SEAD-Statped. For å lede de tre inspirasjonsdagene bidro Pål Heide Kielland, Ann-Kristin Aalberg og Liv Damås.

Erfaringer fra dyktige pedagoger

- Det er viktig for oss at inspirasjonsdagene var praksisrelevante, forsetter Berit Sunnset.

-  Vi var opptatt av å få med oss pedagoger fra barnehagene i Trøndelag, som har kunnskap og erfaringer med å arbeide med det samiske, til å bidra på inspirasjonsdagene. 

Hoveddelen av innholdet i dagene var nettopp presentasjonen fra pedagogene. Pedagogene delte egne erfaringer, men hadde også er felles blikk på hvordan det kan det arbeides med samisk språk og kultur i barnehagen, hvorfor barnehagene skal arbeide med samisk språk og kultur og ikke minst pekte de på fallgruver som må unngås.

Den første samlingen fant sted på Støren i oktober. Her deltok Aino Danielsen, fra Ystarhagan barnehage i Røros. John Boine Somby, fra Ferista friluftsbarnehage i Trondheim delte fra sin bakgrunn på samlingen i Trondheim. I Namsos var det barnehagelærerne Lene Johannessen og Heidi Gipling fra Vangstunet barnehage i Namdalseid som engasjerte deltakerne.

Felles info og tips om verktøy

Inspirasjonsdagene hadde også en felles del med presentasjon av aktuelle verktøy:

• Presentasjon av Samsnakk, et nytt refleksjonsverktøy for samisk språk og kultur i barnehagen, som blir tilgjengelig for alle barnehager i Trøndelag.

Samsnakk består av en vurderingsdel og en refleksjonsdel for å kartlegge, vurdere og reflektere over egen praksis. Verktøyet vil bidra til å vise behov og retning for kompetanseutviklingsområder innenfor temaet i egen barnehage. Målet er blant annet å skape økt bevissthet rundet det samiske, både for den enkelte ansatte men også for personalgruppen som en helhet.  Det er utarbeidet av Statsforvalteren, DMMH og Nord universitet. 

Her er link til film om Samsnakk:
https://vimeo.com/1125790522/1e4277551b

• Info om SEAD ved Aasta Joma Granefjell
  Granefjell fortalte litt om hva SEAD arbeider med, og hvordan foreningen kan bidra i både individrettede- og systemrettede tjenester. Hvilke kartleggingsmateriell og læringsressurser som kan brukes i barnehagen. 

• -SEAD er en landsdekkende del av Statped som kombinerer spesialpedagogisk spisskompetanse med samisk språk- og kulturkompetanse. 
  Les mer om SEAD.
  
  
• Støttemateriell fra Utdanningsdirektoratet (Udir) 
  Petrine Remman og Cecilie Langholm fra Udir viste til ulike nettsteder der barnehagene kan hente ressurser og få inspirasjon.

- Evalueringer fra dagene viser at deltakerne er veldig fornøyde. Særlig var erfaringene fra barnehagene veldig nyttige. Arbeidet med samisk språk og kultur vil fortsette, etter samme modell som MIB-nettverket, (Men i barnehagen), forteller Anita Vangstad fra DMMH.  

Målgruppe for dagene var ansatte i barnehagene, og ansatte fra universitet og høgskole.