Slik blir tilskotsordninga forvalta
- målgruppa for kompetansetiltaka i ordninga er tilsett i barnehagar, SFO og skular – både lærarar, barnehagelærarar, leiarar og andre tilsette. Det gjeld også tilsette i PP-tenesta, kulturskulen, førebuande opplæring for vaksne og andre relevante kommunale tenester.
- styrkje profesjonelle læringsfellesskap i og mellom barnehagar og grunnskular, vurdert ut frå lokale behov
- brukast til kollektiv kompetanseutvikling i barnehage og grunnskule i partnarskap med universitet eller høgskule, eller i samarbeid med fagskule eller eventuelt andre relevante kompetansemiljø
- bidra til å sikre at samiske perspektiv blir ivaretekne
- Statsforvaltaren informerer om rammer og vilkår for tilskotsordninga i sine fylke. Statsforvaltaren set tidsfristar når ordninga blir kunngjort kvart år.
- Kommunen, private eigarar eller eit nettverk av eigere utarbeider behovsmelding i samarbeid med universitet, høgskule, fagskule og andre aktuelle kompetansemiljø.
- Planlegging av kompetanseutviklingstiltak som gjeld heile eller delar av personalet, skal ta utgangspunkt i behovsmeldinga.
- Statsforvaltaren mottek behovsmeldingar og lagar forslag til fordeling av tilskotsmidlane.
- Forslaget til fordeling blir presentert i samarbeidsforumet, som skal vurdere og gi innspel.
- Statsforvaltaren fattar vedtak om tildeling av tilskot.
- Statsforvaltaren fordeler tilskotet til tilskotsmottakar innan 15. april.
- Mottakarar av tilskot rapporterer kvart år til Statsforvaltaren om kva tiltak som er gjennomførte, korleis midlane er brukte, og vurderer dessutan måloppnåinga.