Økt risiko for skolefravær
I de fleste klasserom finner vi elever med nevroutviklingsforstyrrelser, som ADHD eller autisme. Mange av disse elevene har et godt utbytte av opplæringen, men kan samtidig oppleve skolehverdagen som krevende. For noen kan utfordringene bidra til økt risiko for skolefravær.
Elevenes opplevelse av skolen påvirkes også av faglig mestring, tilhørighet og om de opplever skolemiljøet som trygt og godt. Skolens arbeid med inkluderende fellesskap, tilrettelegging og tidlig innsats er derfor viktig både for å forebygge og følge opp skolefravær.
På fagdagen vil vi belyse sammenhengene mellom skolenærvær, skolemiljø og individuell tilrettelegging. Målet er å gi deltakere økt kunnskap om hvordan skolen kan bruke handlingsrommet i regelverket og arbeide systematisk for å forebygge skolefravær. Vi vil se på tematikken fra ulike perspektiver: regelverket, fellesskapet, individet og skolens systematiske arbeid.
Program
Programmet finner du i menyen til høyre.
Påmelding
Vi har utvidet kapasiteten til fagdagen. Når den blir fulltegnet, kan du sette deg på venteliste. Benytt denne påmeldingslenken:
Arrangementet er gratis for påmeldte. Vi gjør oppmerksom på at påmeldingen er bindende. Avmelding etter 10. november og no-show kan medføre belastning. Avmelding gjøres skriftlig til: